Warum Videos so erfolgreich sind

Diese Entwicklung hin zum videobasierten Lernen kommt nicht überraschend. Denn wissenschaftlich gesehen hat Bewegtbild deutliche Vorteile gegenüber anderen Lernmedien. Durch Töne, Bilder und Bewegungen werden verschiedene Reize gleichzeitig angesprochen. Dadurch kann unser Gehirn Informationen aus Videobotschaften 60.000-mal schneller verstehen und verarbeiten als Informationen aus Textbotschaften. Zusätzlich werden die Informationen nicht nur schneller, sondern auch nachhaltiger verarbeitet: Rezipienten können sich 95% der Informationen aus Videos merken, aus einem gelesenen Text sind es nur etwa 10%. Es ist also nicht weiter verwunderlich, dass die Mehrheit der Lernenden Videos anderen Lernmedien vorzieht.

Vorteile von Video Learning

• Bei kurzer Lernzeit kann eine hohe Informationsdichte verarbeitet werden.
• Komplexe Sachverhalte lassen sich einfach vermitteln, da Videos mehrere Reize gleichzeitig ansprechen. Auch Informationen, die schwer in Worten zu beschreiben sind, können gut in Videos dargestellt werden.
• Videos erhöhen die Akzeptanz der Lernenden und die Identifikation mit dem Thema.
• Videos wecken Emotionen, wodurch sich auch die Lernleistung verbessert.
• Lernende können ihr Lerntempo durch Pausieren, Zurückspulen und mehrmaliges Anschauen individuell gestalten.
• Einmal erstellt, garantieren Videos gleichbleibende Qualität. Ausserdem sind sie gut skalierbar und somit kostengünstig.
• Und last but not least: Videos steigern durch ihre vielen Vorteile den Lernerfolg.

Herausforderungen: Worauf bei Video Learning zu achten ist

• Videos sollten kurz gehalten werden, um die Lernenden bei der Stange zu halten und die Akzeptanz und die Informationsaufnahme hochzuhalten.
• Für gewisse Themengebiete, insbesondere für Fachwissen oder Prozesse, sind klassische Videos nicht optimal. Hier eignen sich z. B. Infografiken oder Lernkarten besser.
• Inhalte werden bei klassischen Videos zwar gelernt, aber nicht angewendet. Deshalb sollten Videos hierfür mit anderen Methoden kombiniert werden oder z. B. durch Interaktionen ergänzt werden.
• Lernende schauen sich Videos zunehmend auf mobilen Endgeräten an – oft ohne Ton. Untertitel oder Key Messages sind daher eine gute Option, um dennoch alle Inhalte zu vermitteln.
• Es findet im Vergleich zu Vorträgen vor Ort kein Austausch zwischen Lernenden und Experten/-innen statt. Als Ausgleich bietet es sich daher an, einen ergänzenden Feedback- oder Austauschkanal für die Lernenden einzurichten.

Anwendung von Videos im E-Learning

Video ist nicht gleich Video – es gibt verschiedene Arten, die sich für unterschiedliche Einsatzzwecke eignen.

Erklärfilme

Komplexe Inhalte können mit Erklärfilmen in wenigen Minuten verständlich vermittelt werden. Mithilfe von Zeichnungen und Animationen wird den Lernenden das Thema nähergebracht. Durch den Einsatz von Storytelling lässt sich die Akzeptanz steigern und der Lernerfolg verbessern. Erklärfilme eignen sich für die unterschiedlichsten Themen: Komplexe Produkte oder Prozesse lassen sich damit einfach erklären. Aber auch um Vorbehalten vorzubeugen, z. B. bei Change Prozessen, sind Erklärfilme ideal, da sie die Zuschauenden emotional ansprechen und so die Akzeptanz steigern. In diesem Video geben wir Ihnen Tipps und Tools für Erklärfilme mit auf den Weg.

Weiteren Video-Content rund um die Erstellung von digitalen Lerninhalten finden Sie in unserer Video-Serie Kleine Bissen Wissen.

Virtual Reality & 360°-Videos

In Virtual Reality Szenarien bewegen sich die Lernenden durch eine 3D-Lernwelt und können die Inhalte selbstständig erkunden. So wird ein abwechslungsreiches Lernerlebnis geschaffen und insbesondere visuelle Lerninhalte werden praxisnah vermittelt. In unserem Artikel Virtual Reality im E-Learning erfahren Sie mehr über den Einsatz von VR im E-Learning.

Interaktive Erklärfilme

Bei interaktiven Erklärfilmen wechseln sich Videoanteile mit Interaktionen wie beispielsweise Quizzes oder Drag & Drop ab. So werden Lernende immer wieder aufgefordert, mit den Lerninhalten zu interagieren. Die aktive Beteiligung beugt nicht nur Langeweile und Passivität vor, sondern sorgt zudem für deutlich mehr Wissenszuwachs. Wie sich Interaktionen in Videos konkret auf das Themen-Interesse und den Wissenszuwachs der Zuschauenden auswirken, haben wir in einer Studie zu interaktiven Videos analysiert.